基于态度形成理论的《广告学》思政课程教学设计探索及思考  

作　　者：张秀娟[1] 刘佳伟 

机构地区：[1]甘肃农业大学,甘肃兰州730070

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期28-31,共4页

基　　金：甘肃农业大学2021年校级“课程思政”示范课程项目。

摘　　要：近些年教育领域重知识轻德育的状况强烈要求课程思政的实施和普及;而我们的课程思政教学模式尚处在摸索尝试阶段。发掘课程蕴含丰富的思政元素,培养学生的社会责任感和正确的价值观,根据新时期国家和社会发展对人才的需求整合课程目标、内容和方法,是《广告学》实施课程思政的重点。文章根据专业特色,认为通过大学生对课程的学习态度的改变,可以达成课程的专业素养和价值引领的双重教学目标。

关 键 词：认知成分 广告学 态度 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]