医学职业院校学生榜样教育的现实境遇与发展对策  

作　　者：田小海[1] 崔洪艳[1] 

机构地区：[1]长春医学高等专科学校,吉林长春130031

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期168-171,共4页

基　　金：2020年吉林省高等教育学会“基于榜样教育力量下医学生职业价值观的培养与实践”(项目编号:JGJX2020D699)。

摘　　要：医学职业院校在教育实施过程中更要注重榜样教育,但在教育过程中也存在着一定的问题,主要包括:社会多元化对主体榜样教育的冲击;医学职业院校对榜样教育的弱化;不良家庭风气对榜样教育的消减;自我价值感的缺失是对榜样教育的远离。针对医学职业院校学生榜样教育的现实境遇提出以下发展对策:涵养社会道德,榜样教育发端社会沃土;弘扬传统文化,榜样教育扎根校园阵地;传承耕读家风,榜样教育壮大家庭港湾;完善性格成长,榜样教育实现人生价值。

关 键 词：榜样教育 生命价值观 偶像文化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]