新医科背景下医学人文素质教育现状与对策研究  

作　　者：韩芬[1] 娄丽芳 赵江涛 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期151-154,共4页

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目(编号:2022-ZZJH-198)。

摘　　要：为了全面提高医学生的综合素质和促进医疗卫生事业的高质量发展,通过分析新医科背景下医学人文素质教育现状,揭示医学院校医学人文素质教育所存在的问题及原因,从客体、主体、介体、环体四个维度提出优化路径,以期改善我国高等医学院校的人文素质教育现状,希望能为医学院校的人文素质教育提供理论参考,进而推进医学人文素质教育的发展。

关 键 词：新医科 医学生 人文素质教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]