人文教育在外科实习医生培养中的应用  

作　　者：侯学红[1] 张敏[1] 马赞林 朱继红[1] 王梦婷 

机构地区：[1]宁夏医科大学第一临床医学院,宁夏银川750004

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期117-120,共4页

摘　　要：医学人文教育是为了培养医学生的人文素养,提高医学生的人际沟通和人文关怀能力,为进入临床提供基本的知识储备与实践技能。随着社会经济的迅速发展,现代医学模式已由传统生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变。医学人文教育就是培育医学生的人文精神、提升其人文素质、提高其人文执业技能,最终使其成为具备较高人文素养的医务工作者,提高外科医生的人文素养对于减少医患纠纷及构建和谐医患关系具有重要的现实意义。

关 键 词：外科 实习医生 人文教育 人文素养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]