创新思维方法在提升高校学生创新能力方面的应用研究  

作　　者：韩海燕[1] 闫永亮[1] 席思星 刘彦彤 

机构地区：[1]河北工程大学,河北邯郸056038

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期109-112,共4页

基　　金：大气压下高分辨反流电晕放电迁移谱新方法及其VOCs检测研究,编号B2021402006;河北工程大学教育教学改革项目:以学科竞赛和项目训练为驱动的新工科实践教学体系建设研究,编号JG2022010。

摘　　要：随着科技发展的日新月异,创新能力已是当今国际社会创新型人才的核心素养,因此提升高校学生的创新能力和创新素养是高等院校在对学生进行培养的过程中所需要面对的基本要求;而针对在校生所开展的创新教育不仅能够培养学生创新能力,也能够为社会输送高素质创新人才。本文将创新思维课程与创新教育相结合,通过培养学生形成创新思维来提升高校创新教育的整体效果,采用多维度相融合的方式达到对学生创新能力培训和提升的目的。该方法的顺利实施对推进高校创新教育改革工程,提升高校创新教育水平具有非常重要的意义。

关 键 词：创新思维 创新创业 多维度融合 能力训练 创新方法 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]