STEM教育理念下创新型人才培养的新途径研究  

作　　者：申磊 

机构地区：[1]河南工学院外国语学院,河南新乡453700

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期044-047,共4页

基　　金：河南工学院外国语学院项目“STEM理念下应用型本科创新型人才培养模式研究与实践(以郑洛新示范区为例)”。

摘　　要：创新型人才是国家建设实现高水平科技自立自强的关键,也是实现民族振兴的有效策略。同时,创新型人才的培养也是社会发展的必然要求,更是衡量国家综合实力的重要指标。在此背景下,重视人才资助培养,加快创新型人才梯队的建设,将为提升我国人才资源竞争优势做出贡献。而学校作为人才培育的第一阵地,是创新型人才的孵化器,也是提升创新意识、培养学生创造能力的主要场所,因此要充分发挥学校在创新型人才输出中的主渠道作用,借助STEM教育在创新型人才培养构建中的价值,在深入分析STEM教育的内涵和发展前景的基础上,针对目前STEM教育在创新型人才培养应用中的问题,提出STEM教育与创新型人才培育的融合策略,以期为学校转型升级和国家人才体系的建设做出贡献。

关 键 词：STEM教育 创新型人才 培育路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]