核心素养下妇产科学金课的构建与实施研究  

作　　者：艾海权[1] 哈丽代姆·斯迪克 

机构地区：[1]新疆医科大学第一临床学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]新疆医科大学,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期159-162,共4页

基　　金：新疆医科大学第十一期教学研究与教学改革项目,项目编号:YG2021034。

摘　　要：妇产科学是医学中的重要学科,具有明显专业特色,涉及到女性的生殖健康和生育过程的管理。本文首先简要概述核心素养理论基础,然后阐述构建和实施核心素养下妇产科学金课的目的和意义,包括培养学生的综合能力、促进妇产科学教育的发展,之后对核心素养下妇产科学金课构建原则和实施的研究进行了概述,提出了进一步深化研究和推动实践的建议,为核心素养及打造“金课”的相关研究提供理论支持。

关 键 词：核心素养 妇产科 金课 构建 实施措施 

分 类 号：R71[医药卫生—妇产科学]