新医科建设背景下双创课程融入“思政课程元素”的路径研究  

作　　者：周春蕾[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《大众文摘》2023年第35期101-103,共3页

基　　金：河南中医药大学2023年思想政治教育研究一般课题,课题名称:中医药院校思政元素在新医科建设背景下融入双创课程的路径研究(编号HZYSZ2023-38);河南中医药大学2022年度就业创业一般科研课题,课题名称:新医科建设背景下双创课程融入“思政课程元素“的路径研究(课题立项号JCKT2022-08)。

摘　　要：随着新一轮科技革命和产业变革的兴起,新医科建设已成为推动医学领域发展的重要战略。这一背景下,培养具有创新创业能力和良好思想道德素质的医学人才成为迫切的需求。双创课程作为培养大学生创新创业能力的关键途径之一,正在被广泛引入高校教育中。本文通过分析新医科建设背景下双创课程融入“思政课程元素”的现状,提出了相应的创新路径,以期为高校教育提供有益的参考。

关 键 词：新医科建设 双创课程 思政课程元素 

分 类 号：C[社会学]