新媒体时代高校辅导员教育引导工作的路径  

作　　者：陈心贝 

机构地区：[1]天津师范大学美术与设计学院,天津300387

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期44-47,共4页

摘　　要：随着时代的发展和进步,带动了我国教育事业的进步。现阶段,高校辅导员是高校学生工作的承担者、执行者,在学生教育引导工作发挥着引领作用。新媒体构建学生工作的全新场域,但是同时制约其引领作用,技术降维弱化辅导员学生教育引导的领导力,语言鸿沟阻断高校辅导员教育引导工作的解释力,文化输入冲击高校辅导员教育引导工作的传播力。为提升高校辅导员在教育引导工作中的引领力,高校辅导员要理性认识新媒体作用,强化高校辅导员感召力;积极探索“文化反哺”方式,增强教育引导工作的阐释力;有效发挥网络群体规范作用,提升学生工作的影响力。

关 键 词：高校学生工作 高校辅导员 引领力 新媒体 网络群体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]