幼儿游戏创编与指导在中职学前教育中的应用  

作　　者：陈江丽 

机构地区：[1]曲靖市麒麟职业技术学校,655000

出　　处：《炫动漫》2023年第2期112-114,共3页

摘　　要：中职学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务,旨在促进幼儿的全面发展。幼儿游戏创编与指导作为一种重要的教育方法,已经在中职学前教育中得到广泛应用。游戏是幼儿的基本权力,是最适合幼儿身心发展特点的学习方法,家庭、幼儿园和社区都应创造条件,满足幼儿游戏的需要,保护他们的权力。同时,“以游戏为基本活动”是学前教育区别于中小学教育的重要特征。幼儿游戏创编指的是通过游戏的方式,让幼儿参与到创作中,从而提高幼儿的创造力和综合能力。幼儿游戏指导则是指教师通过指导和引导,帮助幼儿在游戏中学习和发展。在当前的中职学前教育中,幼儿游戏创编与指导已经得到了广泛的关注和研究。研究表明,幼儿游戏创编与指导可以有效提高幼儿的认知和社交发展。通过参与游戏创编,幼儿可以锻炼自己的观察力、思维能力和创造力。同时,幼儿游戏指导可以帮助幼儿学会合作、沟通和分享,促进幼儿的社交能力和情感发展。

关 键 词：幼儿游戏创编 指导 中职学前教育 应用 

分 类 号：J[艺术]