职高物理的电子化信息应用如何促进学生的实际操作能力和创新思维  

作　　者：刘秀文 

机构地区：[1]汉中市第一职业中等专业学校,723000

出　　处：《炫动漫》2023年第2期175-177,共3页

摘　　要：本论文研究了职高物理教育中电子化信息技术的应用,探讨其对学生实际操作能力和创新思维的影响。通过分析现有教育挑战,本研究介绍了虚拟实验室、多媒体教学资源和在线学习平台等技术在职高物理教育中的应用。研究发现,这些技术有效提高了学生的实际操作能力,激发了他们的创新思维。然而,技术难度和教师培训仍然是挑战。因此,提供更多支持和资源,加强教师培训是未来发展的关键。本研究为职高物理教育中电子化信息技术的应用提供了深入的分析和建议,为教育改革提供了有益的参考。

关 键 词：电子化信息技术 职高物理教育 实际操作能力 创新思维 教育技术创新 

分 类 号：J[艺术]