高职“项目化”课程设计研究——以《居住空间设计》为例  

作　　者：潘永宜[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院艺术设计学院,广西南宁530007

出　　处：《华章》2023年第6期42-44,共3页

摘　　要：文章从居住空间设计的职业特征出发,分析方案设计的所需知识与技能、重构居住空间设计课程与教学模式。紧紧把握室内设计活动所特有的感性与理性思维、艺术与技术相交融的特征,为学生建构一套相对简明、易于掌握的设计方法。通过对完成方案设计所需的知识与技能要素进行分析梳理,再以项目化设计任务为学习单元,按设计岗位工作所需的职业能力重构知识与技能,按行动导向进行排序,整合到项目化学习任务中,使得学生在项目化学习任务中形成认知,并能有效运用相关技能完成工作任务,获得职业能力。

关 键 词：居住空间设计 方案设计 项目化 

分 类 号：I[文学]