产教融合背景下职业院校会计专业人才培养模式改革探索——浅谈“3T 教学方法”的应用  

作　　者：葛幸元 

机构地区：[1]兰州石化职业技术学院(国际商务学院),甘肃兰州730060

出　　处：《华章》2023年第6期24-26,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题GS[2023]GHB1444,“产教融合背景下职业院校会计专业人才培养模式改革探索研究——‘3T教学方法’的应用”。

摘　　要：伴随着社会经济发展水平的提高,信息技术已经成为影响世界变化的重要因素,职业院校需要适应市场变化进行教学方式的转变与完善,以适应社会对人才的需要。文中通过研究职业教育产教融合人才培养体系与模式的本质、特征及规律,归纳出了职业教育产教融合协同育人共同建设的方式,有助于丰富职业教育理论,并且创新性地提出“3T教学方法”,希望能够更好地促进会计专业产教融合。

关 键 词：产教融合 人才培养 “3T教学方法” 

分 类 号：I[文学]