爱国主义教育融入大学专业课程的策略研究  

作　　者：艾志刚[1] 迪丽拜尔·克依木 

机构地区：[1]新疆建设职业技术学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期182-185,共4页

基　　金：自治区职业院校“学习贯彻党的二十大精神,推进‘大思政课’建设”专项任务课题“高职院校学生爱国主义情怀培育研究”(课题编号2023GZYB16)。

摘　　要：大学生爱国主义教育是培养国家栋梁的关键一环,旨在引导年轻一代深刻理解国家的核心价值观、文化传统,培养热爱祖国、担当国家发展使命的精英人才。随着社会发展的不断演进,教育体系也必须不断更新,适应新时代的挑战和机遇。在这一背景下,将爱国主义教育融入大学专业课程中愈发显得重要。该研究旨在探讨如何在大学专业课程中有机融入爱国主义元素,为学生提供更全面的教育,以更好地满足国家的发展需求。研究不仅要明确教育目标、选择合适的教学方法和教材,还会着眼于如何强化教师培训、提高教师素养,确保教师具备传授爱国主义教育的能力。

关 键 词：专业课程 大学生 爱国主义教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]