基于创新教育环境下体育专业创新型人才培养研究  

作　　者：林俊[1] 

机构地区：[1]江西科技学院,江西南昌330088

出　　处：《羽毛球》2023年第22期0058-0060,共3页Badminton

摘　　要：在创新教育背景下,培育新时代高质量、高水平、高素质的体育专业创新人才是我国高校教育的重要责任,也是我国高校教育改革创新的必然要求,更是为实现我国“大众创业、万众创新”战略作出贡献的有效路径。高校体育教育是一项十分有意义的工作,对创新人才的培育具有重要意义。特别是当今社会,正是人才被推上“浪尖”的时代,就业环境日趋错综复杂,随着我国普通高等院校体育类毕业生数量的不断增加,创造型人才的培育更为迫切。因此,加强对创造教育的理解与掌握,是推动大学生创造能力发展的关键。本文从大学体育教育在创新人才培育中的正面效应入手,探讨了在创新教育背景下大学体育教育在创新人才培育中的重要途径。

关 键 词：创新教育 高校 体育专业 创新型人才 培养路径 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]