基于“文明风采”活动的中职农学专业“三全育人”策略研究  

作　　者：卜东欣 

机构地区：[1]河北省故城县职业技术教育中心,河北衡水253800

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期139-142,共4页

基　　金：衡水市职业教育科学研究“十四五”规划“‘文明风采’活动推进中职农学专业实现‘三全育人’的策略研究”(HZDY233406)阶段性成果。

摘　　要：该研究旨在探讨“文明风采”活动如何推进中职农学专业实现“三全育人”的策略。通过分析“三全育人”的内涵,包括知识全面、能力全面和素质全面,以及“文明风采”活动对此的促进作用,该研究旨在为农学专业开展“文明风采”活动提供策略和指导。文章首先介绍了研究的背景和重要性,然后详细探讨了“三全育人”的内涵,接着分析了“文明风采”活动对“三全育人”的积极影响。最后,该研究提出了农学专业开展“文明风采”活动的策略,包括立足专业特色、鼓励学生自治和参与,以及运用信息技术传播影响。

关 键 词：文明风采活动 三全育人 中职农学专业 策略研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]