高中生英语语言学习焦虑分析及应对措施  

作　　者：刘妙 

机构地区：[1]黄冈师范学院,湖北黄冈438000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期196-199,共4页

摘　　要：随着社会的发展,越来越多的学生和家长都意识到了英语学习的重要性,高中英语能力已经成为学生考入名牌大学和找到理想工作的必备条件之一。然而伴随着大家对英语重要性的认识更加清晰,英语语言学习焦虑也随之产生,甚至成为影响英语学习的重要因素。文章通过对国外对于语言学习焦虑的研究进行分析总结,并提出相应的应对措施。

关 键 词：语言学习焦虑 影响因素 应对措施 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]