碳中和背景下热工课程改革思考  

作　　者：艾青[1] 刘梦[1] 李平川 郭延铭 帅永[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学能源科学与工程学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期47-50,共4页

基　　金：碳中和背景下能动类热工课程模块化建设及综合改革探索(SJGY20210267);旨在提高学生创新实践能力以产品设计为主线的课程体系研究(GJB1421038);哈尔滨工业大学教学发展基金项目“第六批课程思政类—传热学C”(XSZ20210009)。

摘　　要：热工基础课程作为一门介绍热能转换与传递规律及其有效利用的课程,是能源动力类专业的重要专业基础课程之一。伴随本科评估与工程教育认证的需求,课程设置突出基础性、贯通性、全面性的特征,热工基础课的授课学时数不断压缩,探讨在科技发展日新月异背景下,教学内容与时俱进情况下结合立体教材,解决课程内容多和学时少、教学内容稳定和变化的矛盾,强调知识维度避免知识片段化,为工程教育认证需求下与碳中和背景下热工基础课程教学发展提供思路。

关 键 词：碳中和 能动类 热工基础课 教学体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]