课程思政视域下高职英语教师中华优秀传统文化教学能力探究  

作　　者：肖贝[1] 

机构地区：[1]江门职业技术学院

出　　处：《智库时代》2023年第27期170-173,共4页Think Tank Era

基　　金：广东省职业技术教育学会2023-2024年度科研规划立项课题﹝202212G217﹞的阶段性成果;立项文号:粤职学会﹝2022﹞28号,项目编号:202212G217。

摘　　要：随着高职教育的发展和课程思政的推进,培养学生的综合素质成为高职英语教育的重要目标。

分 类 号：D[政治法律]