教研室教学管理工作对医学生学习成效的影响研究  

作　　者：陈晓萍[1] 罗艳婷[1] 林颖[1] 尉秀清[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第三医院,广东广州510630

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期47-50,共4页

摘　　要：在现代化教学背景下,教研室教学管理工作的重要性逐渐凸显。教研室是医学生培养和教育的重要场所,其教学管理工作对医学生的学习成效有着直接的影响。为此,本文提出了教研室教学管理工作问题,给出针对教研室教学管理工作问题的优化措施,结果表明,教研室教学管理工作在提高医学生学习成效方面具有积极作用。教研室教学管理工作对医学生学习成效具有重要影响。针对存在的问题,采取有效措施加强教研室教学管理工作的规范化管理和师资队伍建设,可进一步提高医学生的学习效果和综合素质,为医疗卫生事业的发展做出更大的贡献。

关 键 词：教研室 教学管理工作 医学生学习成效 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]