“健康中国”背景下健身专业应用型人才教育培养模式研究  

作　　者：赵乐峰[1] 

机构地区：[1]邵阳学院体育学院,湖南邵阳422000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期47-50,共4页

基　　金：邵阳学院教改课题一般项目“‘健康中国’背景下健身专业应用型人才培养模式的研究”(项目编号2022JG21)。

摘　　要：该研究旨在探讨在“健康中国”战略的背景下,健身专业应用型人才培养模式的关键问题。通过国内外现状的分析,评估现有培养模式,识别培养需求,以及提出改进建议,研究旨在为培养健身专业应用型人才提供有益的参考和指导。研究发现实践经验的重要性和创新教育方法的引入对于提高学生的实际应用能力至关重要。同时,导师和教练在培养过程中扮演着关键角色,政策框架的对接有助于确保培养模式与国家政策一致。该研究的结果对于健身专业应用型人才的培养和健身行业的发展具有重要意义。

关 键 词：健康中国 健身专业 应用型人才 培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]