“双高”建设背景下幼儿照护1+X证书制度融入高职护理人才培养实施路径研究——以Z校为例  

作　　者：周涛[1] 樊亚慧 

机构地区：[1]驻马店职业技术学院教师教育学院,河南驻马店463000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期115-118,共4页

摘　　要：双高建设为高职专业建设带来了新的契机,通过调查法、访谈法对Z校双高建设的目标愿景分析,针对高职护理类专业在1+X证书制度实施中取得的经验提炼行动指南,同时针对其存在的教材教法僵化、课证未能深度融通、1+X证书制度未能落到实处等问题,考虑双高建设目标实现,为与其同向同行,在高职护理类专业1+X证书制度的实施环节,从教学任务对接模块考题、教学过程融入考核流程、评价方式借鉴考核标准等方面,探求1+X证书制度更好落实的路径,以期实现1+X证书制度的最大效能。

关 键 词：双高建设 幼儿照护1+X证书制度 高职护理人才培养 实施路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]