基于“双碳”目标的材料热力学与动力学课程教学改革措施  

作　　者：刘运鹏 胡德超 邓冰露 

机构地区：[1]佛山科学技术学院材料科学与氢能学院,广东佛山528051

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期76-78,共3页

基　　金：2022年教育部产学合作协同育人项目“‘双碳’背景下可持续高分子复合材料的创新研究与课程建设”(项目编号220601284170953)。

摘　　要：为了应对全球气候变化和环境问题的日益加剧,我国提出碳中和和碳达峰目标,以加速绿色低碳社会的转型和创新。作为材料科学领域重要的基础课程之一,《材料热力学与动力学》课程任务在于培养学生将热力学与动力学原理应用于材料科研实践中的能力,有助于材料助力“双碳”目标的实现。文章以“双碳”目标为背景,探讨了如何通过教学改革来提升学生对《材料热力学与动力学》知识的理解和应用能力,并为培养新一代复合型“双碳”人才打下坚实基础。

关 键 词：“双碳”目标 材料热力学与动力学 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]