高职《建筑力学与结构》课程“任务驱动”教学的探索实践  

作　　者：刘籴仪 

机构地区：[1]上海科创职业技术学院,上海201600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期001-004,共4页

摘　　要：“任务驱动”教学坚持以学生为中心,以任务为载体,重在实践,强调对学生职业能力、实践能力等的训练,为其日后职业发展做好铺垫,是职业教育教学的重要方法之一。任务驱动教学法是一种以学生为中心的启发式、探究式、参与式、合作式教学方法,强调学生通过完成具有实际意义的任务来获得知识和技能。文章正是基于此,以高职《建筑力学与结构》课程教学为例,探索“任务驱动”教学在高职《建筑力学与结构》课程教学中的应用,以期提高人才培养质量。

关 键 词：高职 《建筑力学与结构》 “任务驱动”教学 策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]