高职院校《Web前端开发》课程诊改研究  

作　　者：刘莉娜[1] 

机构地区：[1]包头轻工职业技术学院,内蒙古包头014035

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期009-012,共4页

基　　金：包头轻工职业技术学院校级课题“高职院校内部质量保证体系下的《WEB前端》课程诊改研究”(ZG2022-1-2)。

摘　　要：随着互联网技术的不断发展,高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作正通过试点探索、培训推动,逐步在全国全面推广,Web前端开发已成为当今IT行业的热门领域。然而,传统的Web前端课程存在着种种问题,如课程标准不完善、教学资源分散、考核方式单一等。为了提高Web前端课程的教学质量,文章从课程诊改的背景,传统教学的弊端、诊改措施,改进与创新四个方面进行探讨,提出了一套全新的Web前端课程开发方案。

关 键 词：web前端开发 课程诊改 周期性诊改 常态化诊改 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]