公共图书馆特殊儿童阅读权利保障问题研究  

作　　者：高菡婷 

机构地区：[1]兰州市少年儿童图书馆,甘肃兰州730000

出　　处：《大众文摘》2023年第49期194-196,共3页

摘　　要：在这个信息时代,阅读不仅是获取知识的一种方式,还是发展语言能力、认知能力和社交技能的关键因素。对于特殊儿童来说,阅读能力的培养尤为重要,因为它不仅可以拓宽他们的视野,还可以帮助他们更好地融入社会。公共图书馆应当在满足特殊儿童的阅读需求方面发挥作用,以确保他们也能享受到与其他儿童一样的阅读权利。故此,文章阐述了公共图书馆特殊儿童阅读权利保障的重要性,阐述了权利保障中存在的问题,并结合这些问题提出了相应的改进措施,旨在为相关工作人员提供借鉴参考。

关 键 词：公共图书馆 特殊儿童 阅读权利 保障问题 

分 类 号：C[社会学]