线上平台联合CBD教学法在全科医学概论课程中的应用研究  

作　　者：王颖利[1] 刘秀丽[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北沧州061000

出　　处：《前卫》2023年第33期80-82,共3页

摘　　要：本研究探讨了在线平台联合 CBD教学法在全科医学概论课程中的应用,旨在改进全科医学概论教学,提高学生的学习效果和能力培养,推动医学教育的创新和优化。通过文献综述和实证研究,评估了优慕课线上平台与 CBD教学法在提高学生参与度、沟通能力、协作能力和临床思维能力等方面的效果,并对学习成效和学生成绩进行了评估分析。本文得出以下主要结论:在线平台联合 CBD教学法能够提高学生的参与度和满意度,有效促进学生的沟通能力、协作能力和临床思维能力的发展;在课程中采用该教学方法能对学生的学习效果和学生成绩产生积极影响。

关 键 词：线上平台 CBD教学法 全科医学概论 应用研究 

分 类 号：G0[文化科学]