大数据背景下高校资助育人体系构建的新路径研究  

作　　者：许霓 

机构地区：[1]浙江万里学院,浙江宁波315100

出　　处：《时代人物》2023年第32期129-131,共3页Times Figure

基　　金：2021年浙江省教育发展中心一般课题(2121093):高校资助育人视角下辅导员网络素养能力提升路径研究

摘　　要：“大数据”已经成为信息时代提高系统或组织运行效能的重要手段。传统的贫困生认定方法存在着主观性高、难以量化等问题,容易导致结果不公平,因此,运用大数据技术加强高校资助育人体系的构建刻不容缓。本文通过对高校资助育人现状分析、通过对贫困生认定及贫困大学生心理健康的现状调查,提出利用大数据技术从数据整合挖掘建立评估模型、数据驱动的心理干预策略、智能化个性化的心理辅导三个方面构建大数据背景下高校资助育人新体系。

关 键 词：大数据 贫困生认定 心理健康 资助育人 

分 类 号：C[社会学]