中考生体育家庭作业的设计、实施与评价一体化实践研究  

作　　者：田龙 

机构地区：[1]深圳市宝安中学(集团)初中部

出　　处：《运动与健康》2023年第6期122-124,共3页

摘　　要：随着社会的进一步发展,体育越来越得到重视,在中小学抓好体育教学的同时,也要开发课余体育锻炼的路径,形成中小学生体育锻炼的良性机制,进一步提升学生的身体素质。老师根据中考学生的性别、身体素质、锻炼时间等实际情况,科学合理地实施体育家庭作业,让学生放学后和周末在家里或社区进行身体锻炼,让学生养成体育锻炼的习惯。运用问卷调查法、实验法等方法,探索初中体育家庭作业的具体实践路径,让体育家庭作业的实施真正激发学生参与体育锻炼的兴趣,促进学生体质健康发展。

关 键 词：初中中考生 体育家庭作业 一体化 实践 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]