分级群文阅读培养中学生英语阅读兴趣  

作　　者：张海云 

机构地区：[1]河北省唐山市乐亭县教育教学研究与教师培训中心

出　　处：《环球慈善》2022年第9期143-145,共3页

摘　　要：在当今信息化、全球化的社会背景下,英语已经成为国际沟通的重要工具。为了更好地适应未来的挑战和机会,中学生需要掌握强大的英语阅读能力。然而,单一的教学方法和固定的阅读材料往往不能满足不同学生的学习需求和兴趣。分级群文阅读作为一种针对学生不同英语水平提供相应难度阅读材料的方法,可以在一定程度上激发中学生的英语阅读兴趣。通过为学生提供与其水平匹配的阅读材料,学生可以更好地体验到阅读的乐趣和成就感 ,从而培养长久的学习动机和英语阅读兴趣。

关 键 词：分级群文阅读 中学生 英语阅读兴趣 策略 

分 类 号：C[社会学]