小学英语教学中游戏化学习的实践与效果  

作　　者：周彦 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市和平区南京街第一小学,110001

出　　处：《炫动漫》2023年第24期85-87,共3页

摘　　要：随着全球化的不断推进和科技的飞速发展,英语已成为国际交流的主要语言。在这个背景下,我国小学英语教育的重要性日益凸显。然而,传统的英语教学方式往往注重知识的灌输,忽视了学生的兴趣和主动性,导致教学效果不佳。近年来,游戏化学习作为一种新兴的教学方式,逐渐受到广泛关注。它通过游戏的形式和元素,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,从而激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。本文旨在探讨小学英语教学中游戏化学习的实践与效果,希望通过本研究,能够引起更多教育工作者对游戏化学习的关注和探讨,共同推动小学英语教育的进步与发展。

关 键 词：小学英语教学 游戏化学习 实践与效果 

分 类 号：J[艺术]