基于积极教学法的建筑识图与构造课程改革  

作　　者：于尧 

机构地区：[1]甘肃财贸职业学院

出　　处：《生活文摘》2023年第6期137-139,共3页

基　　金：2022年度北海艺术设计学院思想政治教育教学改革理论与实践研究项目:民法典教育融入北海艺术设计学院《思想道德与法治》教学的路径探析(编号:2022BYSZYJ10)

摘　　要：近年来,随着教育理念的更新和教育技术的进步,积极教学法在各个学科领域中逐渐显现其重要性。建筑识图与构造课程作为培养建筑类专业学生专业能力的重要课程,传统的教学模式已难以满足当前教育需求。本文探讨了基于积极教学法的建筑识图与构造课程改革,旨在提高学生的学习兴趣,培养其创新思维和实践能力。

分 类 号：C[社会学]