我国职业教育课程开发存在的问题及对策研究  

作　　者：冯小军[1] 吴琼[1] 赵鹏飞[2] 杨振宇[1] 

机构地区：[1]清远职业技术学院,广东省清远市511510 [2]广东建设职业技术学院,广东省清远市511510

出　　处：《时代人物》2023年第36期208-210,共3页Times Figure

基　　金：广东省2021年高职教育教学改革研究与实践项目“职业教育双元一体化课程开发模式的应用与推广”(编号:GDJG2021377);“高职院校课程思政建设质量评价体系构建与实践探索”(编号:GDJG2021376)资助;2021年粤职学徒制委教改立项项目“职业教育双元一体化课程开发模式的应用与推广”(XTZJG202103)成果

摘　　要：针对当前职业教育课程建设及开发中存在的问题,通过对现代职业教育课程模式的系统研究,以及在职业院校中课程开发的探索与实践,找到了系统的、可操作、可复制的职业教育课程开发路径与方法。

关 键 词：课程开发模式 跨界性 职业教育 

分 类 号：C[社会学]