课程思政背景下《模拟电子技术》改革与实践  

作　　者：肖利君[1] 严钦云[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学,湖南株洲412008

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0111-0115,共5页

基　　金：课题项目“课程思政背景下《模拟电子技术》课程改革与实践”(项目编号2022YB11)。

摘　　要：结合本专业培养新型应用人才的办学定位,以及电类专业更新快的特点,建立了六维度的学习目标知识体系,在此基础上进行课程思政建设总体设计,引入爱国主义,职业操守和科学精神等思政元素,与时俱进地进行知识体系的更新。 通过设计课程思政内容融入教学中,实施“基本原理解析+工程案例批判”的线上线下混合教学方式以及设计考核项目等,从而使学生在学习过程中化被动为主动学习,提高了学生的主动学习能力。

关 键 词：课程思政 模拟电子技术 课程改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]