计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理效果的影响分析  

作　　者：吕伟平 

机构地区：[1]曲周县医院,河北邯郸057250

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第1期0173-0175,共3页

摘　　要：研究剖宫产围手术期间产妇在进行护理的过程中,进行计划性卫生教育的有效性。方法 首先选取时限为2022年7月-2023年7月的120名产妇开展研究,然后将产妇们分为两组,对照组和观察组,对照组采取日常或常规照料,观察组采取计划性健康管理,最后比较两组对产妇的照料时、后SAS、SDS评分、和对卫生知识的配合率、照顾程度。结果 结果对比可得,观察组产妇的护理前、后SAS、SDS评分、接受健康教育的配合度、护理满意度都要优于对照组的产妇,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 将计划性教育护理运用在剖腹产围手术阶段的疗效相当不错,既可减少产妇的负面心情,也能增加对产妇接受教育的过程的配合率以及医护满意度,从而提高了产妇们的生存品质,很值得在临床推广应用。

关 键 词：计划性健康教育 剖宫产 负面情绪 护理满意度 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]