高等军事海洋学课程群的思政研究和建设  

作　　者：洪梅[1] 张永垂 王宁[1] 胡王江 闫恒乾 

机构地区：[1]国防科技大学气象海洋学院,湖南长沙410073

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0076-0079,共4页

基　　金：湖南省研究生教改课题(yjsy2022028):哲学视域下的高等军事海洋学课程群的思政研究和建设;国防科技大学研究生精品课程培育项目:高等军事海洋学;湖南省普通高等学校教学改革研究(HNJG-2020-0025):想定作业教学法在海洋环境预报保障课程中的应用研究;湖南省普通高等学校教学改革研究(HNJG-2021-0284):军事海洋学课程群的思政研究和建设;国防科技大学研究生教育教学改革研究课题(yjsy2021032):文献研讨式教学法在专业课中的改革和实践;2022年度国防科技大学本科和任职教育教学研究课题:基于OBE理念的军事海洋学专业学员创新能力提升研究;

摘　　要：高等军事海洋学课程群是我校特色课程,当前该课程群的思政建设还存在思政元素不足、零散化、教学效果未充分体现等问题。本文提出挖掘课程思政元素、将思政目标融入教学目标、开展多样化思政教学方法研究、进行全过程定量化思政教学评估等思政建设方案,以建立系统性和定量化高等军事海洋学课程群思政体系,使学生在进入“职业课堂”时政治思想不动摇,成为热爱海洋事业、军队和祖国的“生力军”。

关 键 词：高等军事海洋学课程群 多样化思政教学方法 思政课程体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]