研究生联合培养所面临的问题及解决方案  

作　　者：郭静[1] 张欣[1] 宫玉梅[1] 管福成[1] 曾世军 

机构地区：[1]大连工业大学,辽宁大连116034 [2]大连华阳新材料科技股份有限公司,辽宁大连116034

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0100-0103,共4页

基　　金：辽宁省研究生教育教学改革研究项目:“双一流”背景下纺织一流人才培养探索与实践。

摘　　要：随着我国社会发展对高层次人才需求的增加,研究生的培养质量也越来越受到重视。联合培养是为了培养复合型、创新型的研究生,使其更好、更快地融入我国科研院所、高校和企业高精尖科研究项目中,发挥其扎实的理论基础和丰富的实战经验,更好的解决关键科学与技术问题。本文分析国内现存联合培养机制现状,从联合培养单位、联合导师及培养对象之间的关系进行阐述,提出了联合培养对于研究生教育的优势以及不足。并针对联合培养机制上存在的不足,提出联合培养制度需要在实践中探索改进,使联合培养单位,联合导师制度更加完善,体系更加健全,更利于培养高素质应用型人才。

关 键 词：联合培养 培养问题 培养机制 双导师制度 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]