门诊护理工作中加强健康教育宣教的价值研究  

作　　者：王毅峰 

机构地区：[1]山西省晋中市榆次区人民医院,山西晋中030600

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第1期0091-0094,共4页

摘　　要：研究健康宣教中应用门诊护理工作后应用健康教育宣教的作用。方法 研究时间段为2020年5月~2023年5月开展研究,共计30例门诊护理对象参与,依据进入门诊的顺序分为奇数组(15例,普通护理措施)与偶数组(15例,普通护理措施+加强健康教育宣教),研究指标为健康知识掌握水平、护理依从情况、医患纠纷发生情况、患者满意评价、护理质量评价。结果 护理后,两组数据显示偶数组健康知识掌握水平、护理依从情况、患者满意评价、护理质量评价更高,P<0.05有统计学意义;护理后,两组数据显示偶数组医患纠纷发生情况更低,P<0.05有统计学意义。结论 加强健康教育宣教可以让患者具备更高的认知与依从能力,更好地配合门诊医疗,减少纠纷发生率,让患者对于门诊护理工作更加满意。

关 键 词：加强健康教育宣教 门诊护理 护理依从情况 医患纠纷发生率 健康知识掌握水平 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]