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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:田先会
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2024年第1期0052-0055,共4页
摘 要:对宫颈癌筛查健康教育在提高妇科门诊已婚女性相关知识和行为的影响效果加以探析。方法 抽选我院门诊于2022年3月至2023年2月所接诊的118例已婚女性作为研究对象,按就诊前后顺序将其分作基础组与实验组,每组各有59例,对前一组予以常规宣教,对后一组予以针对性宫颈癌筛查健康教育。比较以上两组患者相关知识及行为改善情况。结果 两组患者干预前危险因素、症状及危害、筛查意义、早期筛查项目以及预防措施等得分相比较,差异无统计学意义(P>0.05),但实验组患者干预后危险因素、症状及危害、筛查意义、早期筛查项目以及预防措施等得分明显比基础组患者干预后高(P<0.05);实验组患者干预后宫颈癌筛查依从率明显比基础组患者干预后更高(χ2=5.081,P<0.05);实验组患者护理满意度(93.22%)明显比基础组患者(77.97%)高,差异显著,具备统计学意义(χ2=5.567,P<0.05)。结论 对妇科门诊已婚女性予以针对性宫颈癌筛查健康教育,效果显著,能改善其宫颈癌筛查认知水平,提升其宫颈癌筛查的依从性,提高患者对护理服务的满意度,值得推荐。
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