情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用效果观察  

作　　者：管婧[1] 

机构地区：[1]丹阳市人民医院,江苏镇江212300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第1期0159-0162,共4页

摘　　要：肾结石护理时,以情景式疾病健康教育的效果探究。方法 选取2022年3月~2023年3月间,我院诊治80例患者,参与分析,以护理模式分组,对照组基础护理,研究组情景式健康教育,分析生活质量、心理情绪、健康知识掌握、遵医行为、并发症、满意度。结果 研究组满意度高,并发症少。研究组PF(87.35±2.25)、RP(81.35±2.47)、BP(86.35±2.59)、GH(91.18±3.52)、VT(85.78±3.24)、SF(90.51±3.52)、RE(83.69±3.58)、MH(85.72±4.33)高于对照组PF(82.74±2.63)、RP(76.56±2.47)、BP(80.97±3.21)、GH(85.17±3.25)、VT(78.52±4.35)、SF(85.25±3.47)、RE(78.87±3.47)、MH(79.69±3.47)。研究组HAMA(13.52±3.22)、HAMD(9.86±2.45)低于对照组HAMA(17.54±2.87)、HAMD(13.54±2.41)。研究组健康知识掌握(92.51±1.87)、遵医行为(93.54±3.26)高于对照组健康知识掌握(84.78±2.65)、遵医行为(87.67±2.84),P<0.05。结论 肾结石患者护理期间,以情景式健康教育,能稳定患者情绪,减少并发症,值得临床推广使用。

关 键 词：肾结石 情景式疾病健康教育 心理情绪 应用价值 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]