课程思政在“财务管理原理与实务”教学中的应用研究  

作　　者：崔蓝月 白杨 

机构地区：[1]西南交通大学希望学院商务系,四川成都610400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0115-0118,共4页

基　　金：课题名称2023年西南交通大学希望学院校级课程思政,项目编号KCSZ2023086。

摘　　要：“财务管理原理与实务”教学过程中应用课程思政模式,就是进行专业课程教学的时候将思想政治教育内容融入其中,形成全员育人、全程育人、全课程育人的课程格局。具体而言,就是在这门课程中融入思政案例或者元素,如思政理论、精神内涵以及价值观念等,专业课程与思政理论教育同步进行,两者形成协同效应,对学生思想意识产生潜移默化影响,以规范其行为举止,产生影响,此为完成“立德树人”任务的基本途径。财务管理原理与实务课程思政,能够丰富课堂内容,对提高学生全面发展具有十分重要作用,还有助于培养学生知行合一意识,形成财务管理课程德育和智育深度融合的育人新型教学模式,本论文针对课程思政在“财务管理原理与实务”教学中的应用展开研究。

关 键 词：“财务管理原理与实务”教学 教学改革 课程思政 

分 类 号：F20[经济管理—国民经济]