基于“三导师制”学科竞赛的高校实践教学模式改革研究  

作　　者：张哲瑞 

机构地区：[1]河北环境工程学院,河北秦皇岛066000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0146-0149,共4页

基　　金：2021年河北环境工程学院本科教学改革研究项目JXYJ202115。

摘　　要：教赛结合是当前在高校教学工作中研究的热点,这种模式将学生竞赛和教学进行了良好的结合,尤其是对于高校教学体系之中的实践教学能起到较好的支持作用。但通过分析也可以发现,这种模式存在着学生积极性不高、项目持续性不强以及无法融入课程思政等一些不足之处。而采用“三导师制”的模式可有效的解决上述问题,通过领导层、辅导员、任课教师三者的参与,发挥不同角色的职责,能对教赛结合服务于实践教学的工作起到明显的提高作用。

关 键 词：实践教学 教赛结合 三导师制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]