课程思政背景下案例分析教学法在药事管理课程中的应用  

作　　者：王玉伟[1] 徐敢 周亮茹 郭冬梅[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学管理学院,北京100029

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0197-0200,共4页

基　　金：2020年,国家市场监督管理总局发展研究中心,保健食品注册审批相关情况梳理及分析研究,2040071420120。

摘　　要：思政课程与课程思政相结合,是现阶段高等教育中立德树人和育人育才的实践创新。药事管理课程是药事管理专业的核心必修课程,本文在课程思政背景下探讨案例分析教学法在药事管理课程中的应用,从课前布置案例、课上案例讨论到案例总结三个环节探讨在药事管理课程中融入课程思政内容,从而培养当代大学生的社会主义核心价值观,进而达到树立学生法治观念,增强规则意识,提升法治素养,并且将爱国主义教育及法治教育融入到课程的全过程,提升医药职业道德素养。

关 键 词：课程思政 药事管理 案例分析教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]