系统化健康教育对初产妇母乳喂养及新生儿护理能力的影响探讨  

作　　者：王欢欢 

机构地区：[1]定州市人民医院,河北定州073000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第2期0074-0077,共4页

摘　　要：初产妇母乳喂养与新生儿护理能力提高和临床护理有着密切关系,依此本篇文章探讨系统化健康教育护理方法,分析对初产妇母乳喂养和新生儿护理能力提高的影响效果。方法 从2021年1月-2023年1月医院妇产科收治产妇中挑选100例初产妇当作研究对象,并通过电脑数字编号的方式进行分组,将数字编号是1-50的初产妇设为研究1组,该组初产妇实施的方法是常规护理,将数字编号数字是51-100的初产妇设为研究2组,该组初产妇实施的方法是系统化健康教育,搜集产妇资料,观察比较护理效果。结果 从母乳喂养方面来看,研究2组产妇母乳喂养率高于研究1组,且泌乳始动时间短于研究1组;从产妇心理状态方面来看,研究2组产妇焦虑抑郁心理情绪评分比研究1组低;从新生儿护理能力方面来看,研究2组护理知识和护理能力均高于研究1组;上述有关指标组间对比均表现出统计学差异(P<0.05)。结论 初产妇产后积极采取系统化健康教育,可以帮助初产妇掌握相关护理知识,增强新生儿护理能力,促进母乳喂养。

关 键 词：系统化健康教育 初产妇 母乳喂养 新生儿护理能力 影响效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]