浅谈智能时代高校思政队伍“微”能力提升模式  

作　　者：江晓[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241006

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第2期0097-0100,共4页

摘　　要：新时代的步伐已然来临,高校思政队伍面临着新的挑战,他们需要掌握微能力来应对这股浪潮。本论文立足于智能时代,探讨高校思政队伍“微”能力的内涵与价值,分析了其构建的三个层面,进而阐述了针对三类特定群体所需的“微”方面能力提升的方法。随后,对智能时代高等教育领域思政队伍在“微”领域能力提升的具体策略进行了探讨,包含了对理论知识的深化、实践操作的熟练以及创新意识的培育策略。阐述了新时代高等教育领域思政工作人员在微观领域能力提升的具体方法,包括深化对人工智能技术的学习与应用、构建与学子间的便捷沟通桥梁、变革思政工作的方式和内涵以及交融其他学科的养分。本论著目的在于为智能时代高等教育机构思政队伍的微观能力提升提供借鉴与引导。

关 键 词：智能时代 高校思政队伍 微能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]