基于CBE-CDIO的地方本科院校Java开发类人才培养课程构建探索  

作　　者：周润苗 罗恺韵[1] 陈晓玲[1] 陈琰 

机构地区：[1]湖南文理学院芙蓉学院,湖南常德415000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0046-0050,共5页

基　　金：湖南省教改项目:基于CBE-CDIO工程教育理念的计算机类课程构建研究——以“JAVA程序设计”课程为例,编号:HNJG20211348;湖南省教改项目:人工智能驱动下应用型高校新工科计算机类专业教学体系构建与实践研究,编号:HNJG20231647。

摘　　要：本文通过综合分析市场需求和我国地方院校计算机类专业教育现状找出计算机类高等教育目前发展的趋势,即培养符合具备创新能力且符合社会需求的工程人才,然后深入分析CBE-CDIO基本内涵,找到CEB- CDIO与当前人才培养模式连接的桥梁,通过CBE与CDIO相融合构建课程进行Java开发类人才培养。实践数据表明,该构建不仅能促使学生更好地掌握课程的相关知识,还能有效提升学生学习过程与工作岗位、工程项目的匹配度,从而增强计算机专业人才的就业竞争力和市场适用性。

关 键 词：CBE-CDIO 地方院校 本科教育 人才培育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]