基于现代学徒制的医学高等专科学校医学课程体系建设研究  

作　　者：张蕾[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校

出　　处：《智库时代》2023年第32期115-117,共3页Think Tank Era

基　　金：2021年校级质量工程项目《<眼屈光检查基础>精品课程》(课题编号:2021ahyzjpkc01);2021年省级质量工程项目《眼视光技术专业中国特色现代学徒制》(课题编号:2021xdxtz034);2022年校级质量工程项目《<眼屈光检查基础>课程思政示范课》(课题编号:2022ahyzkcsz04)

摘　　要：随着医学领域的快速发展和临床实践需求的日益增加,传统的医学教育模式面临诸多挑战,现代学徒制作为一种有效的教育模式,其在医学教育中的应用提供了一种新的视角。本研究旨在探索如何在医学高等专科学校中构建基于现代学徒制的医学课程体系,以实现理论与实践的有机结合,研究关注于课程设计的创新、教师角色的转变以及评估机制的完善,旨在提升医学教育的实践性和专业性,此外还探讨了跨学科整合和校企合作在医学教育中的应用以及如何通过持续改进和质量评估确保教育质量,通过这一研究期望为医学高等专科教育提供一种更加有效和实用的教学模式。

分 类 号：D[政治法律]