个性化健康教育对糖尿病患者的应用效果分析  

作　　者：向东 毛瑶 刘利娟 付桂 寇发勇 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校附属中医院,重庆404000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第2期0121-0124,共4页

摘　　要：通过开展个体化的健康教育,探讨个性化的健康教育对糖尿病患者的血糖水平、糖化血红蛋白水平和治疗依从性是否能起到更好的作用。方法 通过随机抽样法,随机抽取88例来我院接受治疗的糖尿病患者,随机将入选患者分成对照组(44例/组)/干预组(44例/组)。对两组病人的血糖水平、血红蛋白糖化程度和并发症的发生程度进行比较。结果 两组病人的PBG、2hPBG和HbAlc水平比较,干预前P>0.05 ,接受干预后两组数值比较P<0.05;与并发症比较,干预组明显较低于对照组(6.8%:13.6%,x2=12.982,P<0.05)。结论 个体化健康教育在降低并发症发生率,具有较高的临床应用价值,值得推广应用的同时,对糖尿病患者的血糖控制起到积极作用。

关 键 词：个体化健康教育 糖尿病 血糖水平 糖化血红蛋白水平 治疗依从性 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]