基于音乐核心素养下的小学四年级口风琴教学实践探究  

作　　者：马红英 

机构地区：[1]新疆塔城地区托里县第一小学学校

出　　处：《花溪》2024年第4期0158-0160,共3页Flower Stream

基　　金：基于音乐核心素养下的小学四年级口风琴教学实践探究,项目编号:XKT-2308025。

摘　　要：口风琴演奏是小学音乐课程教学中一项重要的内容,对于提升学生的演奏能力和音乐学习水平能够产生积极的影响。口风琴演奏要求学生有较强的基本功,能够熟练掌握演奏技巧,因此教师需要在音乐核心素养视域下开展实践教学活动,引导学生明确学习重点,能够做到利用口风琴演奏完成小学四年级音乐学习任务。基于此,文章以“音乐核心素养下的小学四年级口风琴教学实践探究”为主题,从小学音乐核心素养内涵、口风琴训练教学重点及教学实践设计等角度进行论述,通过研究进一步提升小学四年级口风琴教学质量、落实核心素养教学要求。

关 键 词：音乐核心素养 小学四年级 口风琴教学实践 

分 类 号：I[文学]