健康教育与常规药物共用于高脂血症治疗方面的有效性分析  

作　　者：汪为华 

机构地区：[1]宁波市江北区慈城镇中心卫生院全科,浙江宁波315101

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第3期0029-0032,共4页

摘　　要：分析健康教育配合药物治疗高脂血症(HL)的临床综合意义。方法 随机性将我院80例已确诊为HL患者划分至A组(40例,实施阿昔莫司与普伐他汀联合用药方案)及B组(40例,用药方案与A组相同,另接受针对性健康教育),并对比相关数据指标以明确不同干预方案疗效差异性。结果 B组患者相对疗效更为优异(P<0.05),体现在自护能力评分(ESCA)提升、血脂指标改善、临床治疗总有效率提升方面。结论 HL等慢性病患者对健康教育服务往往有高度需求性,开展多元性、合理性、针对性的健康教育服务,利于提高其自护能力与认知,以督促其养成良好生活习惯,与用药治疗方案相辅相成。

关 键 词：高脂血症(HL) 普伐他汀 阿昔莫司 健康教育 ESCA评分 

分 类 号：R589.2[医药卫生—内分泌]